JUSTIFICATIVA
A escola bíblica na Igreja do Evangelho Quadrangular – Canudos 1 ocorre às quartas feiras a noite de modo presencial. É destinada para um público diverso, desde crianças até anciãos. Dividida em cinco classes: homens, mulheres, crianças, juniores e jovens.
A partir da entrevista com a diretoria da escola e observação em lócus, foi possível perceber que a escola bíblica tem sofrido há alguns anos com a falta de valorização por parte da igreja, de suas atividades. Segundo a diretora, após a pandemia, professores e alunos acabaram por evadir-se das aulas, algo problemático para a instituição que preza por uma educação bíblica forte, a fim de melhorar o trabalho dogmático dos outros grupos da igreja, além de gerar lideres. Para a instituição, uma igreja que detém uma escola bíblica forte, detém lideres e uma igreja forte.
A parte educativa da igreja prevê um conhecimento da Bíblia, livro sagrado, de modo que se possa fazer uma interligação deste conhecimento com sua vida espiritual e social. Já que, para a instituição, a avaliação dessa educação perpassa por práticas que ajudem não só o nível interno, mas impacte a social, família.
PROBLEMÁTICA
Diante de uma larga evasão dos alunos e a falta de estímulo dos professores, busca-se refletir em meios para que a escola bíblica possa ser novamente reconhecida dentro do espaço, como um setor fundamental para o crescimento pessoal, espiritual e social. Já que só por meio do conhecimento teórico e prático isto será alcançado.
Deste modo, este projeto focaliza-se na seguinte questão problema: de que modo é possível valorizar a escola bíblica como espaço formativo dentro da instituição?
OBJETIVO
OBJETIVO GERAL
Promover a valorização do setor da escola bíblica como espaço formativo para o crescimento da instituição.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Caracterizar historicamente a escola bíblica a nível mundial, nacional e local.
Desenvolver ações lúdicas para envolver os alunos e professores durante a escola bíblica.
METODOLOGIA
O projeto se desenvolverá em duas etapas: elaboração do documentário, criação de atividades lúdicas que envolvam os alunos durante a escola bíblica e desenvolvimento de um dia temático sobre a Escola Bíblica.
Deste modo, a primeira etapa consistirá na caracterização histórica da escola bíblica a nível mundial, nacional e local por meio de um documentário no qual contará com fotografias, entrevistas realizadas com professores e a gestão da escola bíblica.
A segunda etapa do projeto consistirá na criação de ações lúdicas para envolvimento dos alunos e professores durante a escola bíblica, de modo que estas promovam a valorização do setor como espaço formativo.
A terceira e última etapa, consistirá em uma culminância do projeto, no qual será realizado um dia temático, no qual será apresentado o documentário, a realização de uma dinâmica de grupo e um coquetel.
ETAPAS | |||
ETAPA 01 : ELABORAÇÃO DE DOCUMENTÁRIO | 1.1 Pesquisa bibliográfica e documental acerca do histórico da Escola Bíblica na Igreja do Evangelho Quadrangular, em nível mundial, nacional e local; | ||
1.2 Elaboração de entrevista semiestruturada com professores e gestores da instituição; | |||
1.3 Gravação de entrevista com os sujeitos; | |||
1.4 Edição do documentário; | |||
ETAPA 02: AÇÕES LÚDICAS | 2.1 Quadro “O que a Escola Bíblica representa para você?” | 2.1.1 Será fixado no quadro de avisos um cartaz com a seguinte frase “O que a Escola Bíblica representa para você?”. No dia da Escola Bíblica, cada aluno será incentivado a escrever em um papel sua resposta e colá-la no cartaz que ficará exposto durante todos os outros cultos da instituição. | |
2.2 Exposição “Escola Bíblica: uma Linha do Tempo” | 2.2.1 Será construída, com a pesquisa feita para o documentário, uma linha do tempo, que será exposta durante a escola bíblica. | ||
2.3 Gincana | 2.3.1 Será elaborado em conjunto com a coordenação, uma gincana entre as classes. | 2.3.1.1 Batalha Bíblica: consiste em dizer um livro, capítulo e versículo bíblico que deverá ser encontrado pelos participantes. O participante que encontrar primeiro, ganha a pontuação. | |
2.3.1.2 Quiz bíblico: Consiste em uma sequência de perguntas sobre um tema bíblico que cada equipe deverá responder. As perguntas serão adaptadas para faixa etária. | |||
ETAPA 03: CULMINÂNCIA | 3.1 Último dia do projeto, será realizado um dia temática em que será realizados as atividades finais. | 3.1.1 Apresentação do Documentário | |
3.1.2 Dinâmica de Grupo em que cada pessoa desenhará sua mãe em um grande mural que representará o papel de cada aluno, professor e gestor para o crescimento do setor e do aprendizado. | |||
3.1.3 Coquetel, em que cada professor será incentivado a colaborar. | |||

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